grandis.prompt.hu - Tanulmányok

O5 - Akkreditáció

anita.teringer — Mon, 16 Sep 2019 10:42:30 +0000

A Grandis XXI. projekt legfontosabb eredménye a szakképzésben, szociális szakirányban tanuló diákok, az idősgondozás gyakorló formális és informális gondozói számára kidolgozott, és négy európai nyelven kiadott elérhető online képzés (tematika és tananyag).

A képzés tematikája és tananyaga illeszkedik az Európai Unió oktatási ajánlásaihoz.

A felnőttképzési szakértői javaslat alapján „Digitális eszközök alkalmazása az életminőség fenntartásában” címmel benyújtott programot a Pest Megyei Kormányhivatal “D” kategóriás képzésként bejegyezte. A képzést az engedéllyel rendelkező felnőttképző intézmények meghirdethetik és elindíthatják Magyarországon, és arról tanúsítványt állíthatnak ki a követelményeket sikerrel teljesítő résztvevőknek.

További részletek az 5. hírlevélben olvashatók.

Csatolmány	Méret
kepzesi_program.pdf	7.55 MB
european_level_recognition_grandis_course_en.pdf	1.38 MB

O4 - Online képzési felület és teszt képzések

gabesz — Fri, 04 May 2018 12:28:14 +0000

A projekt negyedik fázisában sor került a kurzus online felületének megtervezésére, és a kurzus létrehozására, Moodle keretrendszerben.

A tesztképzések 2019 májusban kezdődtek és június végéig tartottak. 130-an regisztráltak eredetileg az e-learning felületre (https://moodle.grandis21.hu/), és közülük 100-an dolgoztak a kurzusban, 5 országban: Magyarországon, Spanyolországban, Franciaországban, az Egyesült Királyságban és Írországban.

A tesztképzések egyik fő célja az volt, hogy a résztvevőket (hivatásos és informális gondozókat) olyan kísérlet elvégzésére ösztönözze a 4. modulban kitűzött feladaton keresztül, melybe bevonják a saját gondozottjaikat.

48 résztvevő végezte el a teljes kurzust sikeresen. 150 idős embert sikerült közvetlenül bevonni a kurzus résztvevői által a kísérletekbe.

Az értékelések alapján a kurzus résztvevők nagyon elégedettek voltak a tartalommal és a képzés egészével egyaránt. Az 1-től 5-ig terjedő skálán a kurzus minden eleme 4-es, vagy annál jobb értékelést kapott. Nagyra értékelték a mentorok munkáját, a kurzus szervezését, felépítését. A feladatokat nagyon inspirálónak találták és megfelelő nehézségűnek (se nem túl bonyolultnak, se nem túl könnyűnek).

További részletek a 4. hírlevélben találhatók.

Csatolmány	Méret
Grandis e-learning platform (English)	1.64 MB

O3 - Tananyag fejlesztés

gabesz — Fri, 04 May 2018 12:08:07 +0000

A harmadik projekt fázisban került sort az online kurzus 4 moduljának tartalomfejlesztésére.

Az 1. modul a gondozók digitális készségeinek fejlesztésére összpontosít. A résztvevők egy önértékelést követően az aktuális készségszintjüknek megfelelően haladnak végig a modul számukra releváns tananyagelemein. A témák 4 digitális kompetencia köré csoportosulnak: Információ, Kommunikáció, Tartalom készítés, Biztonság.

Az aktív és egészséges idősödés a 2. modul témája, melyben kitérünk az idősek társadalmi megítélésére, a demográfiai változásokra és az aktív idősödés meghatározó tényezőire.

Az idősgondozást támogató technológiák bemutatása a célja a 3. modulnak. A partnerek által kiválasztott eszközök kerülnek bemutatásra, előre meghatározott szempontok szerint. Esettanulmányok, használati útmutatók, oktatóvideók színesítik a tartalmat.

A 4. modul a virtuális közösségekkel foglalkozik. Ebben a résztvevők megismerkednek a szociális hálózatokkal és a kapcsolódó technológiákkal, amelyeket hatékonyan lehet alkalmazni az gondozási folyamatban.

A kurzus tananyag tartalma részben ingyenesen elérhető, nyílt oktatási tartalmakból épül fel, részben pedig a szakértő partnerek saját fejlesztése. A projekt csapat készített többek között animációkat, kvízeket és gyakorló feladatokat különböző web 2.0 alkalmazások használatával, hogy ezáltal is motiválja a résztvevőket, valamint egyúttal biztosítsa a tananyag elsajátításának ellenőrizhetőségét.

További információkat a 3. hírlevél tartalmaz.

A tananyagból egy minta fejezet itt megtekinthető. A teljes tartalom az e-learning felületen érhető el, melyhez hozzáférést az edu@prompt.hu címre küldött levélben lehet kérni.

O2 - Képzési tematika

gabesz — Fri, 04 May 2018 11:59:11 +0000

A "Networked Elderly Caregiver" kurzus tematikáját a 3. projekt találkozón dolgozták ki a partnerek, akik a kurzus kötelező tananyag elemeiben is megállapodtak. Egyetértettek abban, hogy rugalmas és motiváló tananyag létrehozása a cél, és olyan oktatási módszerek alkalmazása, melyek leginkább megfelelnek a célcsoport - felnőttek - tanulási igényeinek.

Az ún. blended képzési forma mellett tették le a voksukat, vagyis online kurzust hoznak létre, a személyes találkozásra is alkalmat adó kontakt órákkal vegyítve, hogy ezáltal a lehető legnagyobb mértékben bevonják a kurzus résztvevőit.

Megállapodás született arról is, hogy minden egyes partner helyileg is összegyűjt olyan, az idősgondozásban hasznáható IKT eszközöket, technológiákat, amelyekkel az alap tananyagot ki lehet egészíteni, mivel az egyes országokban nemcsak a felhasználói igények, de az elérhető technológiák is különbözőek.

További részleteket a 2. hírlevél tartalmaz.

Csatolmány	Méret
O2_Grandis_Curriculum_HU.pdf	575.1 KB
Competence Framework for Grandis Curriculum (English)	15.62 MB
Presentation by ICS at Birmingham meeting (English)	1.65 MB
Telecare Technology (English)	5.75 MB
Tanári kérdőív	88.33 KB
Tanárok körében végzett felmérés	754.31 KB

O1 - Internet az idős generáció szolgálatában - felmérés, elemzés

anita.teringer — Wed, 04 Oct 2017 10:24:42 +0000

Online kérdőíves felmérést végeztünk idős emberek körében 4 országban, többek között Magyarországon is, hogy azonosítsuk az olyan IKT eszközökre vonatkozó igényeiket, melyek segítenek az életminőségük javításában.

Szerettünk volna átfogó képet kapni arról is, hogy mennyire nyitott ez a korosztály olyan új képességek elsajátítására, melyek segítségével közösségi hálózatokhoz tudnak csatlakozni és ezáltal kapcsolatot tudnak tartani családtagokkal, barátokkal, biztonságban és önállóan élhetnek saját otthonukban és a közösség aktív résztvevői lehetnek minél hosszabb ideig.

A GRandis szakirodalmi áttekintés és online felmérés egyértelmű következtetése az, hogy az idős emberek otthoni gondozásában az új technológia komoly szerepet kaphat, és az eszközök használatára a 65+ korosztály jelentős hányada nyitott.

Ugyanakkor a partnerországok szociális gondozói képzéseiben a demográfiai változások okozta problémák nem jelennek meg kellő hangsúllyal, a képzési programok nagyon kevés ismeretanyagot tartalmaznak a problémák enyhítésére alkalmas új technológiákról.

Nagyon fontos, hogy a gondozók megtanulják, hogy hogyan kell használni a technológiát, és képesek legyenek megtanítani az időseket is olyan eszközök használatára, amelyekről a képesítésük megszerzése során ők maguk sem tanulhattak.

A GRandis projekt erre az igényre ad egy lehetséges választ azzal a szándékkal, hogy az otthoni környezetben való egészséges idősödés támogatására minél jobban felkészítse a jövő szociális gondozóit.

További részleteket az 1. hírlevél tartalmaz.

O1

Csatolmány	Méret
Final Report of Activity 1 (English)	2.34 MB
French Report (English)	6.21 MB
Grandis Interview Questions (English)	236.42 KB
Grandis Needs Analysis of Care Providers (English)	36.6 KB
Hungarian Report (English)	7.18 MB
Irish Report (English)	294.39 KB
Publication: Experiences and attitudes of older adults to technology for healthcare (English)	458.56 KB
Questionnaire for Seniors (English)	320.23 KB
Questionnaire for Seniors (Spanish)	589.3 KB
Questionnaire for Seniors (French)	337.37 KB
Questionnaire for Seniors (Hungarian)	132.6 KB
UK Report (English)	2.32 MB